jueves, 7 de marzo de 2013

Presentación

Somos dos alumnas de la titulación de Filología Hispánica llamadas Ana del Carmen Muñoz Canto y Belén Suárez Jara y vamos a realizar este blog como actividad de la asignatura de lingüística. Hemos elegido el tema "El Lenguaje Sexista" porque hemos observado que en nuestra lengua existen muchas expresiones discriminatorias hacia ambos sexos.


Introducción al tema

El porque hemos elegido este tema es para comprobar si somos conscientes del uso sexista que tenemos en el habla o expresión tanto hombres como mujeres hacia el sexo opuesto. Nosotras personalmente creemos que la sociedad no es consciente del uso sexista en el lenguaje gracias a los estudios que hemos realizado sobre ello. 

A continuación os un dejamos un cortometraje donde se observa con claridad las situaciones del lenguaje sexista en la vida cotidiana.

Definiciones previas

Según Rebeca Moreno Balaguer...

Lenguaje: El lenguaje es una construcción social y como tal refleja los prejuicios sexistas aún presentes en nuestra cultura a la vez que condiciona nuestra forma de ver el mundo.


Lenguaje Sexista: Un lenguaje sexista es aquel que oculta, infravalora, subordina y/o excluye a las mujeres u hombres.


Lenguaje no sexista: El lenguaje no sexista es un uso igualitario del lenguaje que, de forma consciente, pretende fomentar una imagen equitativa y no estereotipada de las personas a las que se dirige o refiere. 


"Origen" del sexismo en el lenguaje

Sobre esta cuestión y analizando los informes encontrados en el trabajo, pensamos que no existe un origen histórico (fecha determinada) ya que la desigualdad entre ambos sexos ha existido siempre desde el origen de la humanidad. Además creemos que el uso sexista o no sexista es algo psicológico y que lo hacemos sin ni siquiera darnos cuenta porque nos lo introducen desde pequeños en la vida cotidiana.

miércoles, 6 de marzo de 2013

Otros conceptos desigualitarios

A continuación les exponemos una serie de conceptos relacionado con el tema que en muchas ocasiones suelen ser desconocidos por parte de la sociedad.

Hembrismo: es un concepto que alude a una determinada actitud de superioridad de las mujeres con respecto a los hombre.

Machismo: esta palabra alude a una actitud de prepotencia de los hombres respecto de las mujeres.

Feminismo: está referido a un movimiento que reclama para las mujeres iguales derechos que para los hombres.



Hemos podido observar que existe una gran distinción en los conceptos que hemos expuesto arriba. Vemos como el término hembrismo y machismo tienen una característica en común que es la de degradar al sexo opuesto, mientras que el feminismo trata de buscar la igualdad entre hombres y mujeres. Nos parece interesante hacer mención a estos conceptos ya que gran parte de la sociedad habla de ellos sin tener un conocimiento pleno de su significado e incluso llegando a confundirlo.


Usos sexistas del lenguaje

En los usos sexistas del lenguaje encontramos: 

Androcentrismo: Entre los usos sexistas del lenguaje, algunos provienen del androcentrismo, es decir, que hacen una visión del mundo desde un punto de vista masculino evitando otras realidades de género. Cuando nos referimos a profesiones u otras características en masculino es cuando existe una correlación en femenino es también un uso androcéntrico. Por ejemplo, decir “la médico” cuando “la medica” es más correcto y visibiliza la presencia femenina en una cierta profesión.

Orden de presentación: Inclusive cuando hacemos el esfuerzo de utilizar un lenguaje no sexista solemos anteponer el masculino: “todos y todas”.


Aposiciones sexuadas y redundantes: Consiste en añadir una alusión al sexo sólo en el caso de las mujeres y de forma innecesaria. Por ejemplo: “Esto permite hacer un abordaje sobre los mecanismos de participación política de las concejalas mujeres”.


Recursos para un uso no sexista del lenguaje

1. Utilizar un lenguaje neutro.


Uso de genéricos. 
Es un gran logro para el hombre es un gran logro para la humanidad.

Utilizar pronombres neutros: quien/quienes.
Los agricultores quienes se dedican a la agricultura.
El interesado a quien interesa.

Reconceptualización: buscar otras palabras.
Los demás  el resto.

Sustituir los verbos ser/estar: 
Estamos comprometidos con este proyecto Tenemos un compromiso con este proyecto.

Eliminación del artículo en sustantivos neutros: 
Llegaron unos colegas Llegaron colegas.

Buscar alternativas al “nosotros”
Nosotros defendemos en este articulo Defendemos en este articulo.


2. Dar un tratamiento equitativo a mujeres y hombres.

Referirse a las mujeres como seres autónomos:
María, la novia de Juan María, la que trabaja en...

Tratamientos simétricos
Carla y Sarkozy  Bruni y Sarkozy.

Evitar estereotipos
Las mujeres de la limpieza  El personal de limpieza